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7項男孩成長必備技能,每個爸爸都想教給兒子

來源:金亞洲平臺代理 編輯:家政培訓 時間:2020-08-13 15:15:29

天氣變熱了。寶寶吃飯變成了難題。不少寶寶熱天不愛吃飯?;蛘叱缘暮苈 ∪饺浇衲?歲,項想教平時吃飯就不多,項想教這幾天天氣越來越熱了。小冉冉也變得越來越不想吃飯了,冉冉的媽媽一臉愁容“有時孩子吃一頓飯要全家動員,連哄帶騙,吃一頓飯要花上一、兩個小時。還常??摁[,吃不完。每天喂寶寶吃飯成了全家人最頭疼的事。如果老是這樣,孩子營養哪里跟的上,身體怎么能好???”  南京市中醫院兒科主任醫師唐為紅介紹,夏季人的胃腸功能減弱,胃液分泌減少,其中含有的消化酶也相應減少,小兒表現得更加明顯。有的孩子吃一頓飯要全家動員,連哄帶騙;有的孩子吃一頓飯要花上一、兩個小時;還有的孩子是吃兩口飯要看會兒電視或出去玩一會兒才肯繼續吃。厭食是小兒常見的一種病癥,主要表現為較長時間的食欲不振,食量明顯減少,甚至拒食。如果小兒營養發育狀態較好,只是偶爾食欲低下,則不屬于小兒厭食癥。首先我們要看看寶寶是一直吃飯不好還是因為最近患病或預防接種所引起,后者的這些寶寶經過一段時間的調養后基本都能恢復以往的飲食量。還有一些寶寶厭食則是由于腸胃道不適、體質虛弱或患了全身系統的疾病所致,這些寶寶應該及時去醫院就診,在醫生指導下服用藥物治療,一旦疾病治愈,孩子的食欲也會隨之恢復。當然,還有些孩子是由于體內缺乏微量元素鋅而導致厭食,缺鋅的孩子可以給他多吃一些含鋅豐富的食物,如海產品、動物肝臟、瘦肉、魚子、花生、核桃等。如果缺鋅嚴重,就應根據醫生診斷選擇藥物補鋅?! √浦魅翁嵝眩鹤鳛榧议L可從家庭護理方面入手改善孩子的厭食行為:  1. 保證充足的睡眠 睡眠不足會抑制丘腦下部的進食中樞,從而明顯地減少消化液和胃腸道的蠕動,因此充足的睡眠是提高食欲的先決條件?! ?. 飲食要定時定量定點 定時、定點進食會使孩子形成條件反射,每當臨近吃飯時,他的消化系統便會活動起來,產生饑餓感,從而為進食作好準備  3. 要提高進食興趣 家長可經常變換食物的烹調方法,以改善食物的色、香、味,這樣就能提高孩子的進食興趣,促進食欲  4. 不要強迫進食 很多家長覺得寶寶吃飯吃得少,一定非讓他多吃幾口。其實由于受到生理、心理和環境因素的影響,寶寶有時會多吃一點,有時則可能會少吃一點,這是件很自然的事情,家長不必憂心如焚。如果強迫孩子進食,反而會引起寶寶的反感,久而久之便會產生厭食情緒?! ?.適當的活動 戶外活動可加快新陳代謝,有助于食物的消化吸收,但進食前半小時內不要進行劇烈活動?! ?. 不要在餐桌上訓斥寶寶 有研究表明當一個人處在憤怒、悲傷或焦慮時,幽門括約肌會放射性收縮,使食物滯留在胃中,導致食欲下降,甚至會造成胃炎。吃飯時訓斥或打罵孩子不僅會降低其食欲,也會使孩子用拒食來表示反抗?! ?. 不吃零食 有些孩子每天在正餐之間要吃喝許多高熱量的零食,如巧克力、糖果等,或者喝大量飲料,這既會使血液中的糖含量過高,還會產生飽腹感,從而沒有了饑餓的感覺,所以到了正餐時間他根本就沒有胃口吃飯,而過后又要以點心零食充饑,從而形成了一個惡性循環。而在臨床厭食癥的治療包括口服中藥如楂曲合劑和疳積合劑等,還可以選用針灸、推拿、敷貼等外治法。

給寶寶斷奶,男孩媽媽內心是拒絕的。于是,男孩斷奶就成了困擾寶寶和媽媽的一道坎,從寶寶方面來看,斷掉母乳轉奶,寶寶有些困難;而從媽媽的角度來說,一方面會產生情感上的不舍以及失落,另一方面斷奶本身也是身體上的一次折磨。母乳總要面臨斷奶的問題。在隨著孩子的長大,以及媽媽工作的繁忙,很多時候,母乳不能兼顧彼此,因而媽媽首先要做好心理建設,斷奶并不意味著不給寶寶關愛了,減少心理落差,提前做好準備,和寶寶一起度過斷奶期。其次,媽媽們不要一味相信偏方,比如涂辣椒、黃蓮水等來斷奶,這種粗暴的方式只會讓寶寶感到絕望,影響寶寶和媽媽的感情,并且讓媽媽斷奶痛苦。所以,掌握科學的斷奶方式才是必要的,其方法如下:1、準備好配方奶粉在準備斷奶之前,寶媽要先準備好配方奶粉,因為就寶寶的成長發育情況來看,3歲以前的寶寶每天建議保證500毫升左右的奶量,據資料表明,1到2歲寶寶的總能量需要為894千卡,其中346千卡的能量需要從母乳或配方奶中獲得,而另外548千卡的能量需要從輔食中得到。斷母乳,并不意味著徹底讓寶寶不喝奶,所以寶媽們提前選擇適合寶寶的配方奶粉,保證寶寶的營養需求。2、循序漸進,交叉喂養斷奶切勿操之過急,因為每個媽媽和寶寶對斷奶的感受各不相同。即使做好了斷奶的充分準備,也要循序漸進,一次母乳,一次配方奶,這樣交叉喂養寶寶,但是如果寶寶拒絕配方奶粉,想吃母乳,媽媽也不該拒絕,記住這是一個慢慢的過程。還有要考慮其他因素,比如寶寶不喜歡奶瓶,由此也會拒絕,所以,在這個過程中也要幫助寶寶習慣奶瓶。3、減少對媽媽的依賴在斷奶前,就要有意識地減少媽媽與寶寶的相處時間,可以增加爸爸照顧寶寶的時間,給寶寶一個心理上的適應過程。讓寶寶從心理上明白爸爸一樣可以照顧,逐漸減少對媽媽的依賴心理。這個時期,充分發揮爸爸或者家人的作用,來幫助寶寶渡過斷奶期。但是媽媽不要為了快速斷奶,而不顧寶寶的心理,不要絕對忽略對寶寶的關心和照料。4、斷掉夜奶大多數寶寶都有半夜里吃奶的習慣,要知道,夜奶其實并不是寶寶所需,夜里睡覺也不會耗掉寶寶很多的能量,很大程度上是媽媽遷就的結果。有時候寶寶哭鬧,也不一定是因為他很餓,也可能是想要吸吮的感覺,可以給他個安撫奶嘴吸吸,起到一點安慰代替作用,或者其他的辦法轉移注意力。還要注意的是,雖然寶媽下定決心斷奶,但是也要根據實際情況。一般來說,天氣太冷或太熱不適合斷奶,還有寶寶在出牙或者生病的時候不要給寶寶斷奶。再次強調,不要操之過急,這是一個循序的過程。最后,如果覺得我們文章不錯,可以點點關注哦,收藏或者轉發, 謝謝大家的支持!文|小恩最近小恩接到粉絲留言,成長抱怨給孩子戒奶的問題。的確,成長新年結束了,很多媽媽想給孩子戒奶回歸職場,但是戒奶卻不是一件容易事。關于戒奶的方法每個媽媽也是五花八門,接下來小恩就給大家分享下各位媽媽們的奇葩方式。@白小白給寶寶戒奶的時候,直接在乳頭上涂牙膏,然后寶寶吃了一嘴的牙膏,從那之后再也不說吃母乳了。@自愛最實在給兒子戒奶的時候,我買了一個豬苦膽,我兒子要吃的時候就抹上一點,他吃到苦味給他吃,他都不吃了。@小夢夢我涂了阿莫西林,大人吃的那種,特別苦,吃了一口直接哇的吐出來,再也不吃了。這是親媽嗎?心疼寶寶5秒鐘……不過,據粉絲反應這個方法的確好用。@來自火山的猴給寶寶斷奶的時候,貼上創可貼,然后他就不吃了,但是哭的那個傷心啊,又不吃其他東西,最后我妥協,又給他吃母乳了。@大妞剛開始貼創可貼,騙他說受傷了,然后他就不吃了。后來說寶寶長大了,媽媽沒有奶給你吃了。你要吃菜菜飯飯和奶粉才能長大,比想象中的要容易多了。原來創可貼也可以這樣用,真是漲姿勢了!@繁華綺夢我兒子斷奶超搞笑,只和他說你這么大了,不許吃奶了。然后他就生氣了,從此以后給他都不吃了!從小就是個倔強的人。@素素愛喝養樂多我只喂了三個月,因為我兒子嫌棄不想喝哈哈哈,這樣的孩子給我來一打兒!各位媽媽們,你們是怎么給孩子戒奶的呢?不管什么方法,小恩想說,媽媽們前萬不要因為給孩子戒奶選擇消失。接下來小恩就給大家分享一些關于戒奶的方法:把斷奶視為一個自然過程爸媽首先對斷奶不要過于在意,應該按計劃正常喂養寶寶,當寶寶對母乳以外的食物流露出濃厚興趣時,要及時鼓勵和強化,按照由少到多、由稀到稠的原則讓寶寶嘗試新口味,引導寶寶喜歡上輔食,從而使他在心里上也把斷奶當做一個自然過程。根據寶寶身體狀況決定是否斷奶媽媽在決定給寶寶斷奶前,最好帶寶寶到醫生那里做一次全面詳細的體格檢查,確保寶寶身體狀況良好,消化功能正常,才能給其斷奶,否則就會影響寶寶的健康發育。逐漸減少喂奶次數剛剛減奶的時候,寶寶對媽媽的乳汁會非常依戀,因此減奶時最好先從減少白天喂母乳次數開始。然后,逐漸過渡到減少夜間喂奶次數,直至過渡到完全斷奶??捎门H榛蛘吲浞侥讨饾u取代母乳,輔食的量相應加大。斷奶過程要果斷,不拖延在斷奶的過程中,媽媽既要讓寶寶逐步適應飲食的改變,又要態度果斷堅決,不可以因為寶寶一時哭鬧,就下不了決心,從而拖延斷奶的時間。也不可以突然斷一次,讓他吃幾天,再突然斷一次。這樣反反復復只會帶給寶寶不良的情緒刺激,造成寶寶的情緒不穩、夜驚、拒食,甚至為日后患心理疾病埋下隱患。斷奶期間不回避處于斷奶期的孩子需要媽媽更多的關愛、更多的身體撫慰。所以,在斷奶期間,媽媽不應該回避,否則會給寶寶帶來心理上的痛苦。在這期間,媽媽反而要對寶寶格外關心和照料,花費更多的時間和精力陪伴寶寶。爸爸幫寶寶度過斷奶期在準備斷奶前,媽媽可有意識地減少與寶寶相處的時間,增加爸爸照料寶寶的時間,給寶寶一個心理上的適應過程,提前減少寶寶對媽媽的依賴。

7項男孩成長必備技能,每個爸爸都想教給兒子

一眨眼,必備爸都春節小長假就這么嗖得一下過完了。盡管你還沒來得及從“度假模式”切換到“上班模式”,必備爸都卻又不得不面對另一個難題:孩子不愿意上幼兒園。為了不去幼兒園,寶寶們腦洞大開,想到了各種正(奇)當(葩)招數來應對,真是讓人哭笑不得:最“機智”的理由:我給朋友的妹妹說了門親事,晚上打電話說,兩人八字不合,估計湊不到一塊去……第二天,兒子東東拉著我說:“媽媽,我跟學校八字不和,你不要讓我去學校了”。最“坑爺”的理由:我家小姑娘對老師說:我最縱(重)要的東西忘家里了,必須拿回來!老師被她纏的沒辦法,就給家里打電話。等爺爺接她回來后,好吃好喝好玩好睡,就是不找東西,爺爺問她:你到底什么東西忘家了,我幫你找?她深情款款地對爺爺說:就是爺爺你??!最“體貼”的理由:兒子:媽媽,我不想去幼兒園。我:為什么?兒子:我去幼兒園,老師要很辛苦地照顧我。我不上幼兒園,老師就可以休息休息。最“有道理”的理由:兒子過生日那天,快要進幼兒園的時候,兒子問:媽媽,今天是我生日吧?我:是啊。兒子:那你不帶我去過生日,干什么送我到幼兒園???我:........最“有文化”的理由:接女兒回家的路上,小家伙一本正經的說:“媽媽,我不想上幼兒園了?!蔽覇枮槭裁?,她告訴我:因為我知識太多了,不能再上了,不然腦袋裝不下,會爆炸的。最“痛苦”的理由:女兒早晨起來抗議不去幼兒園,得知抗議無效后就坐在沙發上發呆,過了一會兒說:媽媽,你知道我為什么不能去幼兒園嗎?我腳疼,一走路就疼,你看就是這里。我撇了一眼說:腳疼是嗎?那去醫院打針好啦。女兒立馬說:好像不疼了。哈哈,孩子們都是天生的戲精??!你家孩子為了逃避去幼兒園,都想了哪些“高招”?在下方留言區跟大家分享一下吧~其實,大部分孩子節后不愛上幼兒園,無外乎這幾點理由:1、孩子的生物鐘被打亂了節日期間,很多家長都忙著聚會、聊天、玩樂,對孩子的注意力也分散了很多,孩子們多半就切換成了“晚上不睡,早上不起”的模式。開學后,突然把作息混亂的孩子拉上正軌,寶寶當然會不開心啊。所以,從現在開始,家長要引導孩子適應上學的生物鐘,做到早睡早起,按時午睡。睡前不給孩子玩刺激的游戲、看過于興奮的動畫片等。如果孩子睡不著,可將輕柔的催眠曲作為背景音樂,用溫柔的聲音給孩子講幾個睡前故事。2、飲食不規律過年嘛,家里自然少不了各種零食,餐桌上也少不了大魚大肉,家長們通常不會限制孩子的攝入量,有些家長生怕孩子吃得少,還會追在寶寶屁股后面喂。實際上,這種暴飲暴食的做法,很容易導致寶寶胃腸功能紊亂,出現嘔吐、腹瀉等消化不良的表現,嚴重的還有可能要送醫院,影響入園的時間。為了避免這種情況的發生,家長們要盡快將飲食習慣恢復到常態,把沒吃完的糖果收起來,讓大魚大肉暫時退居冰箱,多給寶寶吃點清淡的食物。3、家長太過溺愛寶寶們都是家中的“小皇帝”,一大家子人都圍著他一個人轉,想往東大人不會讓他去西,想吃肉不會給他吃魚??傻搅擞變簣@之后,吃飯、睡覺、上廁所等等都要自己動手,而且要遵守秩序,待遇反差如此之大,不想去幼兒園是不是很正常?對于這種情況,家長們的首要任務就是幫寶寶重拾自己吃飯、穿衣、上廁所的能力,恢復集體意識,這也能提高寶寶入園的積極性。4、對幼兒園產生了陌生感很多寶寶都是“幼兒園”新生,才上了沒幾個月的學就放假了,而且假期還很長,這就會讓寶寶對幼兒園產生陌生感,自然不愿意去上學。想要解決這個問題,家長可以從以下幾個方面入手:1)給寶寶做好心理建設建議在假期最后幾天,先給寶寶吹吹小風,告訴他爸爸媽媽馬上要去上班了,寶寶也要去上幼兒園了,讓他提前有一個心理準備,并明白節后上班和去幼兒園是必須要做的事情,不能討價還價。2)幫孩子對幼兒園產生興趣可以跟孩子重溫一下幼兒園那些比較有意思的事情,比如被老師表揚了幾次,得了多少小紅花,有什么好玩的玩具。你還可以裝作若無其事地念叨念叨:放假這幾天,也不知道班上某某小朋友(寶寶的好朋友)過得怎么樣?等上了幼兒園可以問問他,他都去哪兒玩了……這些趣事都會幫助孩子減少對幼兒園的排斥。寶寶入園第一天哭鬧怎么辦?即便做了再多的準備工作,頭天晚上也答應了要去幼兒園,但真把他們送到學校門口時,有些寶寶還是難免會哭鬧,希望能博得你的同情,把他帶回家。家長這時一定要狠下心,并明確告訴他今天一定要上學。把孩子交給老師后,要告訴寶寶什么時候來接他,然后愉快地親親或者抱抱他,并馬上離開。不要把孩子的哭鬧看得太嚴重,你離開后,老師會用各種方法來轉移他的注意力,穩定他的情緒,孩子不一會就會開心地玩起來。還要注意的是,當寶寶回家后,即便有各種擔心,也不要不停地問孩子幼兒園的事情,比如今天在幼兒園過的怎么樣???有沒有交到新朋友?等等,你的這種擔心、焦慮會在無形中傳染給孩子,讓寶寶對幼兒園更加抗拒。送給家長的話:剛入園前幾天,孩子可能還是會不適應,這很正常,想想成人還有“節后綜合征”呢,更何況孩子?父母只要多些耐心和關心,相信寶寶沒幾天就會愉快地去幼兒園啦?!吧⒆尤菀?,個爸給兒養孩子難”,個爸給兒相信這句話是所有有寶寶的家長們的心聲!平時,寶寶健健康康的時候還好;一旦寶寶生病了,全家人都跟著著急上火??粗鴮殞氹y受的樣子,相信每一個當媽的都恨不得生病的是自己!怎樣才能讓寶寶身體棒棒,少生病呢?下面的幾點建議,家長如果做到了,會大大提高孩子的免疫力!1,盡可能久的母乳喂養世界衛生組織WHO建議純母乳喂養寶寶6個月, 6個月后添加輔食并繼續母乳喂養至2歲或以上。寶寶在6個月之前很少生病,這是因為他們有分娩時從母體中帶出來的免疫力。而6個月后,這種來自母體的抵抗力會消失,那么母乳是最好的免疫力來源。母乳中含有高質量的免疫球蛋白,是寶寶吸取免疫力的最好來源。而如果六個月就斷奶,可想而知寶寶沒有了媽媽帶來的抵抗力,又缺乏母乳中免疫球蛋白的保護,患病風險將高于母乳喂養的寶寶。2 ,讓寶寶有充足的睡眠不知道你有沒有發現每次感冒的時候,飽飽的睡一覺第二天似乎就好了一大半。在生病的時候,去看醫生,醫生總是不忘叮囑一句多休息,可見休息對身體很重要!你想啊,在休息的時候人才是最放松的時候,睡眠中身體各項機能得到充分的休息,對身體大有益處。所以保證了寶寶的充分睡眠就是給孩子最好的關愛,強大的身體機能可以讓他抵御外界的侵襲!建議寶寶調整好睡眠,改掉晚睡、熬夜的不良習慣。寶寶的睡覺時間表:0~3個月:14~17小時4~11個月:12~15小時1~2歲:11~14小時3~5歲:10~13小時6~13歲:9~11小時3,飲食要營養均衡平時的飲食要注意均衡飲食,加強營養。不要讓寶寶吃一些高油、高糖的精致化加工食品。而且因為寶寶在嬰幼兒時期的身體增長速度比較快,同時腦神經也在發育中,所以特別需要蛋白質和鈣質。也就是說,乳類制品是寶寶的最佳營養來源。但不能只給寶寶喂養乳類制品,還要在適當的時間給寶寶增加輔食,同時不能讓寶寶有挑食的不良習慣。4,多到戶外活動只要天氣好,多帶寶寶到戶外活動,多曬曬太陽,呼吸新鮮的空氣,有利于增強寶寶的抵抗力。讓寶寶適當的玩??梢栽鰪娝m應環境的能力,鍛煉動作協調性、培養與人交往能力.也讓他少量接觸一些病原微生物,鍛煉自己的免疫系統。5,及時的免疫接種為寶寶預防接種是幫助寶寶抵御傳染性疾病最有效的措施。如接種卡介苗預防結核,服用脊髓灰質炎減毒活疫苗預防脊髓灰質炎(小兒麻痹癥),接種乙肝疫苗預防乙肝等。因此,爸爸媽媽一定要及時為寶寶接種疫苗,為寶寶筑就一道抵御傳染病的健康“防火墻”。什么是過年?不管是孩童的回答還是成人的回答,項想教肯定都少不了美食。每個家庭都會準備充足的雞鴨魚肉、項想教酒水茶飲、水果糖塊……整個春節不胖上三斤以上,簡直對不起雞鴨魚!但哺乳期媽媽先別流口水,這些美食,可不是都能放開肚皮吃。哺乳期媽媽在平時就要注意飲食,到了春節,面對一桌子的誘惑還要忌口,簡直是拉仇恨!沒辦法呀,誰讓咱喂著一個崽呢!但媽媽也不要傷心,通常情況下,除非奶水很少,正常的飲食對乳汁質量和泌乳量沒有特別的影響。媽媽是不是松了一口氣?先別松氣,雖然可以吃,但以下6種美味過過嘴癮就行了,可別貪嘴!1高脂肪濃湯春節期間各種肉食不斷,美味的肉湯自然少不了。但這些湯多油膩,很容易影響食欲,同時還會增加乳汁的脂肪含量。部分寶寶有可能對此種乳汁不耐受,不能很好的吸收,易引起腹瀉。注意:有些媽媽因為奶水少,就想一天三頓濃湯進行催奶。但實際上能夠增加乳汁分泌,效果最好、最經濟、最方便的方法是寶寶的吮吸。寶寶吮吸乳頭可以促進催乳激素的分泌,從而增加乳汁的分泌。所以,如果奶水不足,盡量讓寶寶吮吸刺激。2辛辣食物辛辣食物主要是蔥、蒜、韭菜、辣椒、胡椒、花椒、八角、茴香等。春節食物繁多,多油膩,通常會加入更多辛辣調料。這些辛辣的調料可能會使媽媽上火,出現大便秘結、口舌生瘡和痔瘡等癥狀。同時媽媽的內熱可以通過乳汁影響到寶寶,使寶寶內熱加重。3臘肉、香腸等腌制食物不管是哺乳媽媽還是其他群體的人,腌制食物都不宜多吃。成人每日食鹽量不應超過6克。而用鹽腌制過的食物都偏咸。我們人體需要鹽,但吃的太咸,會加重腎臟的負擔,也會增加高血壓的發生率。4海鮮等易過敏食物海鮮本身是很有營養的,但由于海鮮中含有大量異種蛋白,再加上寶寶腸胃脆弱,吃含有較多異種蛋白的乳汁,可能會出現過敏或濕疹等癥狀。特別是有過敏史的寶寶,媽媽更要注意避免食用易過敏的食物。如果想吃海鮮,可以少吃一點,看看寶寶的反應,如果無過敏反應,媽媽是可以吃海鮮的。注意:如果食用后有不良反應,應立即就醫。5巧克力巧克力是很受女性喜歡的小零食。春節時期幾乎家家戶戶的小吃盤都有它的蹤影。相較于瓜子花生,巧克力是絕對的寵兒。但哺乳媽媽可別坐那不停的剝巧克力吃。有些媽媽非常喜歡巧克力,一吃就停不下來,但過量食用巧克力可是會對寶寶產生不良影響的。巧克力中的可可堿可以通過乳汁進入寶寶體內,可能會損害寶寶的神經系統和心臟,還會使寶寶的肌肉松弛、排尿量增加、消化不良、睡眠不穩、哭鬧不停等。6酒精過年難免會遇到酒場,這種情況能不喝就不喝。如果想要小酌一杯,下面這幾點要了解:①酒精會進入到乳汁中。喝完酒直接喂奶,相當于間接讓寶寶飲酒。②由于酒精不只進入了乳汁,就算擠出乳汁也不會減少乳汁中的酒精含量。③酒精攝入量達到每公斤2克時可能會影響噴乳反射。不要問小康君喝完酒多久能夠哺乳,酒精濃度、攝入酒精總量、喝酒速度、代謝能力等都會影響身體中酒精的代謝速度。再說了,如果清楚表明自己正在哺乳,對方也不會那么不識趣的勸酒。(PS:文中圖片來自網絡)春節期間出去聚會聚餐的機會很多,一波波飯局應接不暇。雖說正常的飲食不會影響哺乳,但哺乳媽媽多多注意一下飲食總沒有壞處。

7項男孩成長必備技能,每個爸爸都想教給兒子

逢年過節,男孩長假短假,男孩對爸爸媽媽來說實在是相愛相殺。因為放假不止有說走就走的旅行,還有生活規律亂套的孩子。只要一放假,孩子吃飯睡覺的規律也全部打亂了,同時還伴隨著愛鬧毛病,不想上學,依戀爹媽等癥狀。想要調整回來,真是費大勁兒了。美好的假期常常因為孩子的種種問題草草收場。那造成這種情況的原因是什么呢?1-日常作息完全沒有規律上幼兒園的時候,孩子的日常作息都很有規律。一旦放假了,早上因為不用趕時間去上學,大人就認為可以讓孩子多睡會,幾點起都行。早上睡多了,午覺推后了,晚上上床的時間也一下子直奔11,12點。于是乎生活規律徹底亂套了。逢年過節放假在家,每天有很多人互相串門拜訪。每個人都會給孩子塞各種零食,所以對孩子來說正餐什么的也不再重要。飲食規律也隨之廢了。2-去的地方太多,太過疲憊有的孩子跟隨爹媽回老家,突然換了新環境,就容易造成水土不服,身體不適。還有的爹媽認為長假機會難得,必須要策劃一場說走就走的旅行。帶著孩子長途跋涉,走馬觀花,孩子的身體處于一種應激模式。結果是誰都沒玩好,還容易生病。大家可以參考喵姐的另一條答疑《要不要帶孩子去旅行》,里面有指導如何帶孩子去旅行的一些方法。了解了原因那我們就得想法破解。招式一爹媽做好榜樣爸爸媽媽一旦放假了,立馬打回原形,早上不起晚上不睡,生活變得極其沒規律。孩子看到了當然也要模仿。所以,爹媽應該以身作則,即使不上班,也盡量生活規律,早睡早起。并且盡量讓孩子保持上幼兒園時的作息習慣,不要因為放假了,就徹底放縱孩子。招式二真正的看護者強勢回歸對于還沒上幼兒園的孩子,平時通常都是爺爺奶奶帶的,放假的時候,爺爺奶奶退居二線,爸爸媽媽沖上一線。所以在假期結束前幾天,爹媽應該慢慢增加爺爺奶奶對孩子的陪伴,讓孩子慢慢恢復以前的習慣。否則如果媽媽爸爸突然上班,消失全天,孩子難免又要哭鬧幾天了。招式三提前預防工作要做好對于上幼兒園的孩子,爸爸媽媽要提前對孩子說,再過幾天媽媽爸爸就要上班,你也要上幼兒園了。不過不用擔心,媽媽雖然不能天天陪你,但是每天下班回家還是會陪你玩的,周末休息也照樣帶你出去。給孩子提前打好預防針,這樣才能做好假期與上學之間的過度工作。招式四多和孩子玩點安靜的游戲上學倒計時,就不要總帶孩子出去玩了,把心玩野了,收回來就難了。畢竟幼兒園不是純戶外教學,大多活動是在室內進行。所以,在假期結束的前幾天,爹媽多帶孩子在室內玩一些安靜的游戲。比如,看書,拼插積木,畫畫等,讓孩子從浮躁情緒慢慢回復到平靜中來。刷朋友圈看到一個朋友在曬自己兒子上幼兒園的圖片,成長看到畫面中他的兒子在幼兒園哇哇大哭的樣子真心疼。他還在旁邊配了一段話:成長第一天送孩子上學,一點都沒有我想象中的乖!看到他的朋友圈著實讓我震驚了一把,如果沒記錯的話,他兒子也就兩歲多的樣子,怎么這么早就送孩子去上幼兒園了呢!于是我就問朋友為什么孩子那么小就把他送到幼兒園,結果他說孩子在家太調皮,早點送學校,有老師管不需要父母操心。我對朋友說,他家孩子年齡還太小,各種自理能力都還沒有養成,直接把孩子扔進幼兒園培養真的不太妥當。果不其然,他家孩子剛去沒幾天就不想去幼兒園了,連幼兒園老師都覺得孩子自理能力比較差,勸朋友可以等孩子再長大一點兒送孩子上學。有些家長覺得早送孩子上幼兒園并沒有什么不妥當的,畢竟很多小孩子在一起玩,早早的培養集體意識對孩子也是很有好處的。但是我們送孩子上學不能貪圖快,不能孩子剛滿三歲就跟風送孩子上學。在孩子具備了一定的生活能力之后,再考慮孩子的上學問題也不晚。比如說自主如廁能力就是一個很基本的生活能力。在學校里面,老師不可能時時刻刻關注好每一位學生的動態。如果寶寶不會如廁、不會穿脫褲子,很可能孩子會選擇“忍”!忍得了一節課,但忍不了一下午??!萬一沒有忍住,那不就決堤了嘛!長時間憋尿還會影響孩子的身體健康,影響孩子的身體發育。所以在送孩子上學之前,一定要教會孩子上廁所!除此之外,自主吃飯的能力也是必不可少的。如果孩子在家中吃飯還需要父母幫忙喂的話,去了學??隙ㄊ菚茏锏?。老師不會留意到每一位孩子的吃飯情況,對于正在長身體的孩子來說,餓一頓飽一頓肯定會影響孩子的發育。最后就是關于孩子的自控能力。如果孩子在家比較任性,想玩就玩、想鬧就鬧,沒有一點自律意識,那這樣的孩子暫時是不能適應幼兒園的集體生活的。不管我們在哪里,我們都要學會控制自己,孩子也是這樣。在上幼兒園之前,父母一定要注意孩子自控力的培養,否則不僅麻煩了同學,還麻煩了老師。小結:如果孩子真的已經具備了良好的生活自理能力、自控力,那么無論孩子兩歲、三歲還是四歲都可以考慮上幼兒園了。但是如果孩子還沒有掌握好這幾個能力的話,父母在送孩子上幼兒園之前一定要三思!

7項男孩成長必備技能,每個爸爸都想教給兒子

因為孩子的免疫系統還在發育中,必備爸都兒童特別容易受到病毒和細菌的侵害,必備爸都而且他們比成年人更容易生病。大多數時候,孩子生病時都需要緩解措施和必要的安慰。接下來,就給大家盤點春季小家伙最容易沾惹的疾?。焊忻皨胗變好磕晖ǔ剂桨舜胃忻?,但其實這些感染實際上有助于增強免疫系統。在鼻子上滴生理鹽水會減少鼻塞(按照包裝上的劑量說明)。這對那些太小的嬰兒來說尤其有用。也可以在臥室潮濕的空氣中放置一個冷卻噴霧,以此來緩解鼻塞。對于3個月或更小的嬰兒,不要在沒有醫生的允許下給予任何藥物。需要就醫的情況:3個月以下的嬰兒患流感,立即去看醫生(流感的癥狀包括發燒、疲勞和無精打采);3到6個月大的時候,情況如果沒那么緊急,就可以先觀察,嚴重的話再去就醫??人钥人猿30殡S感冒而發展,而且可能是持久的。通常沒什么好擔心的,最好的辦法就是順其自然。給寶寶提供液體來潤滑咳嗽的喉嚨。對于嬰兒,喂養需要更頻繁。對于大孩子來說,可以喂水、稀釋的果汁等等。對于三歲以下的孩子,如果要使用藥物,務必要提前咨詢醫生。需要就醫的情況:孩子有嚴重的咳嗽,高燒超過38.8度,持續一天以上,就需要及時就醫。孩子喘著氣,咳嗽到他呼吸困難的程度或者表現出食欲不振和異常嗜睡的情況,這可能是一種更嚴重的感染,要趕緊就醫。發燒發燒表明身體正在努力抵抗感染,但正常情況下是沒什么好擔心的。只要孩子像往常一樣,你所需要做的就是安慰他:確保他得到足夠的休息和水分??梢栽囋囉脺厮潦?,或者溫水浴來退燒。需要就醫的情況:三個月或更小的嬰兒的體溫超過38度的話,即使沒有其他疾病的跡象,都要立即去醫院——要知道在生命的最初幾周,嬰兒對抗疾病的能力有限,因為他們的免疫系統還沒有完全發育。耳部感染當液體積聚在中耳并被感染時,會引起疼痛、腫脹和發紅。但80%的感染會在幾天內自行清除,所以一般不需要抗生素,用溫暖濕潤的毛巾敷就好,但如果孩子感染情況比較嚴重,則要趕緊就醫。

看看你家孩子遇見了沒?每一年的過年,個爸給兒親戚朋友聚會,個爸給兒總會有一些人喜歡故意“逗”孩子哭鬧或讓孩子出丑,而給自己帶來樂子?!安唤形覌寢?,就不給你”言言小朋友跟媽媽到親戚家拜年,進門后,一位阿姨拿著紅包跟言言說:“小朋友,叫’媽媽‘,我才給你紅包!”言言一臉困惑,他大概難以理解為什么自己有兩個媽媽。在他印象中,“媽媽”的稱謂只屬于媽媽,沒有別人?!安唤形覌寢?,紅包就不給你!”言言最終怯怯地喊了聲“媽媽”,眾人哄堂大笑。言言緊張地看著所有人,手里緊緊拽著紅包不知道該怎么辦。騙孩子說“酒是飲料”小胖小朋友家里來了很多客人,午飯前,爸媽還在廚房忙。一位叔叔拿著拿著裝著紅酒的酒杯跟小胖說:“這是飲料,要不要喝一口?”見小胖有些猶豫,叔叔繼續晃著酒杯跟他說:“你看這飲料的顏色很好看,我在家里每天都喝的!”小胖被打動了,大大地喝了一口后才知道上當了,味道苦澀得他立即吐了出來。這時甚至有人說:“好笨的小胖,真的太好騙了!哈哈……”騙孩子抽煙拜年時,幾個男人在抽煙,一位伯伯點燃一支遞給旁邊的小男孩:“學會抽煙才會成為男人,否則你會變成女人!”小男孩困惑。這時伯伯又說:“你看你爸爸之所以是男人,是因為他學會了抽煙;你媽媽是女人,因為她從不抽煙!你這個年齡學抽煙最合適!”小男孩忐忑地接過香煙,學著別人的樣子猛吸了一口,嗆咳得眼淚都掉下來了。孩子手里抓著點燃的香煙,在嗆咳中不小心還把自己身上的羽絨服燙破了一個洞,還燙到了自己的手指,立即冒起了一個水泡。孩子一邊嗆咳還一邊痛得哭了起來。假裝“關”孩子丹丹跟爸爸到親戚家拜年,臨走時,一位親戚老太太假裝要丹丹的爸爸先走,而讓丹丹留下來當她的孫女??吹降さ桃庖邥r,還假裝拖著丹丹要把她“關”起來,嚇得丹丹哇哇大哭。不理解的爸爸還在一旁幫著對方說話:“你就當她的孫女一天,爸爸明天過來接你!”丹丹哭得更厲害。老太太皺皺的臉孔,未知的小黑房,跟爸媽分離……真的太可怕了。假裝“搶”玩具小木家里來客人,是爸媽的同事。一位阿姨走近正在玩玩具的小木:“玩具給阿姨吧,這個玩具很好玩!”小木從玩具堆中抬頭:“不要!玩具是我的!”年輕的女人用手輕輕地扯著玩具,假裝“搶”孩子的玩具,惹得小木緊張得大哭。當小孩子之間搶玩具,是物權的抗爭;當一個小孩被大人搶玩具時,已經是安全感的抗爭。對于越小的孩子越是如此。一些年齡足夠大、心智足夠成熟的孩子可能已經認識到大人的“伎倆”而冷眼“看戲”。哄騙孩子說“媽媽生了弟弟/妹妹不要你了”大毛春節跟爸媽回老家,媽媽懷了二胎6,7個月。有親戚故意逗大毛:“媽媽生了弟弟/妹妹就不要你了,你等著成為孤兒吧!”“不會!你騙人!”親戚還不死心:“你看你媽媽買了很多小嬰兒衣服,沒給你買衣服……”看到大毛終于“哇”一聲大哭,親戚才說:“逗你玩呢!這樣就哭了?”“舉高高”拋甩孩子冬冬未夠3歲,到親戚家拜年時,一位叔叔抓起他“舉高高”上下左右拋甩,惹得冬冬一會驚叫,一會咯咯大笑。那位叔叔甩得更起勁,設法做著各種高難度的拋甩希望惹冬冬更多的驚叫。后來那位叔叔把冬冬拋甩成“過山車”的動作,導致冬冬的脖子受傷,大過年的要找醫生敷藥。哄騙孩子說“手抓鞭炮的是勇士”一位媽媽親眼目睹了兒子經歷這一刻的驚險。一位親戚自己點燃了一個鞭炮,然后遞給她的兒子,一位6歲的小男孩,跟他說“手抓鞭炮的是勇士”,看著嘶嘶燃燒的導火索,這位媽媽的心提到了嗓子眼,一把抓起兒子就跑。身后的鞭炮“啪”一聲炸了,被親戚丟到僅1米處的地方炸了。她立即帶兒子離開了親戚家,倘若再來一次,她真的難以想象能不能再次抓起孩子就跑,太危險了!親“腳丫”給你100塊這是一位朋友和女兒前幾天才遇到的事情。話說她們到一親戚家,當朋友到廚房幫忙時,聽到客廳傳來的“哈哈”笑聲,她走到客廳,看到自己的女兒舔著小嘴巴,皺起了眉頭?!霸趺蠢??”媽媽問女兒,女兒這才支支吾吾地說:“叔叔說親他的腳丫給我100塊!”朋友氣炸了,嚴厲地跟對方說:“孩子雖然小,但她也是一個人,請你給孩子起碼的尊重!”朋友的親戚不高興了,說她“小題大作”……騙小孩說“晚上有怪獸抓走你”為了讓小男孩好好坐著,不要跑來跑去,親戚家一位老人騙小孩說:“坐下來,好好吃零食!否則晚上會有怪獸抓走你!”小男孩瞪圓了眼睛,他的腦海在想象怪獸的樣子,以及怪獸如何抓走他,最后怪獸還一口把他吞掉……太可怕了。小男孩不敢跑了,而是坐下來,不敢吃零食,動也不敢動。春節逗娃10大惡習,你家遇到了幾個?美國心理學研究證明,大多數走上歧途的年輕人,都有在童年時期被大人羞辱的經歷。在這一點上,美國心理醫師Beverly Engel認為,孩子如果認為自己做了正確的事,而被人責備成錯誤的常常會有羞恥感,而這時如果身邊帶有慈悲心的目擊者,鼓勵孩子,傷害會減少。所以,面對這些把自己的快樂建立在孩子的痛苦上面的人,建議父母第一時間阻止和譴責,其次,如果傷害不能避免,父母需要及時安撫和引導好孩子。所以,父母謹防孩子成為別人的“樂子”!興趣是求知的內在動力。激發起學生的興趣,項想教 學習就會積極主動,項想教 學得輕松而有成效。但是學習興趣不是天生的, 主要在于教師如何引導學生, 充分調動學生對學習的積極性和主動性, 進而能創造性地學, 最終達到優化課堂教學和提高教學效率的目的。語文教學應該怎樣去激發學生的興趣呢? 下面就筆者在小學語文教學中激發學生學習興趣的實踐, 談談自己的一些做法和體會。一、 創設各種情境, 激發學生的學習興趣課程改革的今天,應多方面激發學生學習的興趣,挖掘學生興趣的潛在因素。做到一上課就緊緊地抓住學生的注意力, 激起學生的興趣, 使他們很快進入 “最佳學習狀態”,這是上好課的第—步。 1. 教師應成為教學活動的組織者,引導者與合作者。教師的角色便是調動學生主動思維和主動參與的積極性。因此,教師應根據學生的認知規律創設條件,引導學生主動學習、 探究,成為學生學習過程中的組織者、 引導者和協助者。例如 《翠鳥》 —文第三自然段是寫翠鳥行動的敏捷, 這一段學生較難理解。教師可設計這樣—個問題: “從哪些地方看出翠鳥行動的敏捷?” 學生很快找出“難以逃脫” 、 “銳利” 、 “像箭一樣飛過去” 、 “叼起” 等詞句, 但不一定能找出 “只有葦桿還在搖晃, 水波還在蕩漾” 這樣的關鍵句子。此時, 通過演示翠鳥釣魚的情景, 使學生如身臨其境,看到翠鳥活了、 飛了,動作是那么敏捷。教師順勢提問:“ 葦桿的搖晃和水波的蕩漾持續的時間長嗎? 翠鳥到哪里去了?” 學生茅塞頓開,理解了句子的含義。再反復朗讀課文, 品味作者用詞的準確、 生動、 精煉。 2.教師要關注學生個體差異,讓每個學生得到全面發展。尊重學生、 面向全體學生是激發學生學習興趣的重要手段。想激發學生學習語文的興趣, 就必須面向全體學生,尊重學生,做學生信賴、 喜歡的老師, 這樣才能引起學生的興趣。如:上課時應用循循善誘的語言啟發學生; 學生回答問題, 教師應用期待的目光看待他們?;卮疱e了既不能諷刺, 這樣會傷害學生的自尊心, 也不能不加理睬,而是耐心的引導這些學生,使之正確的回答完畢, 再予以肯定。這樣, 學生體會到探索成功的喜悅, 激發了學習語文的興趣,增強了學習語文的信心。 3.營造以學生為主體的嚴謹活潑的課堂氛圍。教師必須相信學生有潛在的嘗試能力, 對學生的探索活動要充滿信心, 循循善誘。創設師生心理相容的課堂氣氛,使學生感到老師既是師長, 也是最可親近,可以與之交心的朋友。一般情況下, 上課半小時以后一些學生因為端坐時間較長, 感覺不太舒服, 導致精力的分散和課堂效率的下滑。有經驗的語文教師會不失時機地讓學生站起來模仿一個動作,齊誦一句口號,分組朗讀一組對話等。在課堂上, 我發現坐在最前面一個學生似乎有點不耐煩, 就急中生智地請他上臺表演了一個節目: 課文中描寫老鷹飛翔的一連串動作。我配音朗讀, 他依次表演,學生的精彩表演贏得聽課師生的熱烈掌聲。一個隨意的安排, 竟成為一個亮點! 4.運用多媒體, 調動興趣。盧梭說:“教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。 ”電教手段具有形、 色、 光、 畫的獨特效果, 鮮明的表現力和直觀的形象性, 最能調動學生的多種感官,喚起其濃厚的學習興趣,使學生不知不覺的進入教學內容之中。二、 在享受成功的快樂中,激發學生的學習興趣在一堂語文自習課上, 一名小女生懶得做練習冊上的那些機械重復的題目,只對造句和看圖作文感興趣。不知什么時候教師突然來到她身邊,并抽走了她的練習冊。霎時間, 她惶恐不安,如臨大敵。然而教師并沒有因為練習冊上大片大片的空白而大發雷霆,卻對小女孩造的句子產生了濃厚的興趣。 句子是這樣的:“花骨朵們正在聚精會神地傾聽春天。 ” 教師看了以后,輕柔的朝小女孩一笑, 夸贊道:“非常好, 很有想像力, 多有靈性??!” 隨后又問道:“為什么不說 ‘傾聽春天的腳步’ 呢?” 小女孩第一次受到如此夸獎,心頭一暖,膽大了起來, 反駁道:“有時候春天來時是沒有腳步的, 是披著綠紗乘著風來的?!?教師沒有說話, 只是輕輕地拍了拍她的頭,走上講臺, 她的練習成為講造句題的范本。欣賞和鼓勵帶給小女生無窮無盡的動力, 在以后的日子里, 她學習熱情特別高漲,特別用功,成績一躍成為班級第一名。由此說明: 十次說教不如給學生一次表揚,十次表揚不如給學生一次成功。每個學生都愿意學有進步和獲得成功。三、 在質疑過程中, 激發學生的學習興趣思考和質疑往往是聯系在一起的,質疑是動腦思考的結果, 也是學生創造的起點。愛因斯坦說過:“提出一個問題比解決一個問題更重要?!?例如 《誠實的孩子》 一文,在講到第三自然段時, 有個細心的小女孩提了個問題:“為什么姑媽問花瓶是誰打碎的時候,表兄妹回答‘不是我’ ,句末用的是感嘆號, 而列寧回答 ‘不是我’ 卻用的是句號呢?” 這個問題提得很好, 我馬上做了個小實驗, 指著一塊本來破碎的玻璃問一學生:“是你打碎的?”學生不假思索地說:“不是我!”這時學生明白了文中感嘆號表示表妹沒有打碎的語氣十分肯定, 列寧的回答用句號,表明了他撒謊, 語氣不十分肯定。 這時學生感受到了自己提問與自我解決問題的樂趣,于是紛紛舉手提出自己心中的疑問,共同討論并得出了較滿意的答案??梢娫诮虒W中, 教師鼓勵質疑, 會大大增強學習的積極性??傊?, 只要我們巧妙運用各種方法和手段, 就能激發學生的學習興趣, 促使他們產生強烈的求知欲,達到事半功倍的效果。

現在一些育嬰教材都會提示在孩子4-6個月時補充蛋黃。這讓很多的新媽媽疑慮,男孩雞蛋營養這么豐富,男孩為什么只能喂孩子吃蛋黃,而不是蛋清呢?蛋清不是可以更好吸收嗎?帶著這樣的疑慮,寶媽聯盟來為大家分析下,到底寶寶該怎么吃雞蛋黃.....雞蛋的營養首先,我們要了解蛋清、蛋黃各有哪些營養成分蛋清:蛋清(既是蛋白)含有極為豐富的蛋白質以及人體必需的8種氨基酸。蛋黃:蛋黃中含有豐富的脂肪;也含有豐富的維生素,其中包括維生素A,維生素D等;還含有豐富的鈣、磷、鐵等礦物質。為什么不給寶寶吃蛋清?由于寶寶的月齡比較小,處在嬰兒期,而在嬰兒期(出生后28天至1周歲)階段的寶寶身體各項臟器系統并沒有發育完善,比方嬰兒的腸胃比較通透,消化功能較弱;腎臟解毒排泄功能較弱等。1、寶寶腸胃消化功能不完善腸胃消化功能不完善的寶寶在吃優質的蛋白后不會完全消化,未消化的蛋白在經過小腸和大腸時,會幫助某些有害細菌的繁殖,在有害細菌繁殖的過程中,可能會伴有氣體產生,進而造成寶寶腹部悶脹,疼痛等癥狀以及伴有臭氣。2、寶寶腎臟功能不完善蛋清既是蛋白,而蛋黃以及寶寶的母乳或是配方奶粉中都含有維持寶寶生長發育的優質蛋白,而且量基本可以滿足寶寶的需求,所以這時吃蛋清將會導致蛋白過多,過多的蛋白將會通過腎臟排出體外,這無疑是對于寶寶解毒排泄功能較弱的腎臟來說是一項艱巨的任務。3、吃蛋清也要看體質由于嬰兒消化道粘膜屏障發育尚不完全,而蛋清中的蛋白分子較小,容易透過腸壁粘膜進入血液,引起過敏反應,如出現皮疹、腹瀉等的癥狀發生。綜上所述,對于內臟及各系統發育不完善的寶寶來說我們還是建議吃蛋黃不吃蛋清。(當然,有些媽媽會說,我的寶寶8個月后嘗試了全蛋 ,沒有出現不適或過敏的現象,這種情況下也是可以吃的。上面所指的是理論,具體每個媽媽請根據自己寶寶的情況來決定。)寶寶吃蛋黃的誤區在說蛋黃對寶寶有哪些好處之前,我們先說下誤區。很多人都認為這個時期給寶寶蛋黃是因為要給寶寶補鐵,因為寶寶在出生4-6個月后,在母體內囤積于肝臟內的鐵將會用完,而母乳本身就屬于貧鐵食物,不足以滿足寶寶生長發育所需。而看到教科書讓寶寶在4-6月補充蛋黃以為是需要給寶寶補鐵,其實這樣的觀點是錯誤的,蛋黃中的鐵是很豐富,但以非血紅素鐵形式存在。由于卵黃高磷蛋白對鐵的吸收具有干擾作用,所以蛋黃中鐵的生物利用率低。因此,蛋黃補鐵是錯誤的觀點。新媽媽們,萬不可進入給寶寶的補鐵誤區哦!我們補鐵是補充血紅色素鐵,一般血紅素素存在動物的肝臟、血液以及紅肉中。它們是以二價鐵離子的形式存在的,而我們吃的蔬菜水果中攝取到的鐵是非血紅素鐵,是以三價鐵離子存在,無法被我們人體直接吸收,需要通過其他的還原性的物質進行轉化,如維生素C可以幫助三價鐵轉變為二價鐵離子,利于鐵離子吸收。若想在這個階段給寶寶補鐵,開始可以采取嬰兒用的富鐵的配方米粉;然后可以加用含鐵和維生素C的蔬果菜泥給寶寶吃或是榨汁給寶寶喝;等到寶寶8個月的時候還可以逐漸添加豬肝泥,豬肝中含鐵量也是非常豐富的。蛋黃對寶寶有哪些好處?既然蛋黃補鐵是錯誤的,那么蛋黃究竟給寶寶補充什么呢?我們可以看到開頭的蛋黃營養中有脂肪、維生素等。脂肪中的卵磷脂對大腦發育、特別是神經系統發育有好處,可以增多記憶力。而維生素A對于寶寶的視力的發育是有很大的幫助的,可以構成視覺細胞內的感光物質; 并能促進寶寶生長發育以及維持和促進免疫功能;同時,你想讓寶寶皮膚更嫩滑的話,維生素A也是有所幫助的。我們是不是經常表揚孩子,成長你好聽話,成長你真棒,你太聰明了。其實這些話都錯了原則一:表揚要具體父母要很具體地指出孩子什么地方做得好,哪些方面取得了進步,不能走過場一樣泛泛地說:你做得不錯,要繼續努力。孩子對于真誠的有內容的夸獎是來者不拒的,具體的表揚,會讓孩子明確知道自己哪里做得好,從而產生真正的滿足感。原則二:表揚孩子付出的努力而不是結果如果孩子用積木搭了一個很漂亮的作品,夸獎孩子“你真聰明”是不合適的,應該夸孩子用心研究并認真搭建。因為一個人聰明與否是天生的,孩子自己無法改變,而努力認真卻是孩子可以通過自律做到的,表揚強化了他認真準備的行為,下一次他會再接再厲。原則三:表揚在孩子失敗后多給予鼓勵當孩子失敗的時候,更需要父母的支持和肯定,這是培養孩子健全人格和良好心理素質的關鍵時刻。比如孩子參加體育比賽時,比賽輸贏并不重要,失敗后的鼓勵讓孩子最大的收獲是他在做其他事情時,也會充滿不畏失敗、堅韌不拔的精神。原則四:表揚態度和語氣要真誠大人表揚孩子的態度和語氣,有時候比說的內容更重要。表揚孩子時一定要真誠,要發自內心,實事求是。孩子非常敏感,父母一次的虛偽會讓孩子不再信任你的言辭。而有時候,一個真誠的愛的眼神,一個緊緊的擁抱,勝過千言萬語。原則五:表揚不要事先贊揚有的父母在孩子去做一件事情之前會說:“我相信你,你肯定能做得很好?!边@樣表面看是鼓勵贊揚的話,實際上會給孩子增加壓力。原則六:表揚少用物質獎勵為什么物質獎勵效果不好?心理學上曾有一個實驗,很好地解釋了這個問題。心理學家挑選了一些喜歡繪畫的孩子,將他們分為兩組。老師對A組的孩子們許諾,“只要畫得好,就給你們獎品”,對B組的孩子們只是告訴他們“我想看看你們自己創作的畫”。心理學家在觀察中發現,A組的孩子們繪畫的興趣明顯降低了,而B組的孩子們卻都是興致勃勃地在創作。按常理推斷,對孩子們的繪畫成績給予獎勵,會提高他們的繪畫興趣和水平,然而事實卻正相反。心理學家解釋說:獎品雖然可以強化某個行為,但它會使人的興趣集中在獎品上,而對被獎勵的行為本身失去了興趣。原則七:表揚公開場合表揚孩子的好行為中國父母常常喜歡在人前夸別人孩子,貶低自己孩子,這是最損傷孩子自尊心的做法。想讓孩子有自信,一定要在人前表揚他,誠心誠意地讓孩子感到你為他驕傲。人前表揚,即使是很小的一點點小事,比如貼心地幫媽媽拎東西,對強化孩子良好行為的效果都非常有幫助。孩子要表揚,表揚的方法要得體

正是炎炎夏日,必備爸都大人不注意可能就引起感冒,必備爸都更何況是抵抗能力很小的寶寶呢!夏季感冒根據癥狀表現分為暑濕感冒、暑熱感冒,都因感受暑氣而生:暑濕感冒的病因是人體感受了夏季暑濕時邪,又因喜歡納涼和飲冷,使體內的暑濕為風寒所遏,疏泄受阻,因而發病。此病的病位在于肌表與中焦脾胃,所以癥狀表現外則發熱不揚,頭身困重;內則胸脘痞悶,脾胃不和,消化系統功能障礙,脈數,口雖干而飲不多,舌苔雖膩而少黃。若暑濕犯肺,肺氣不清,還會有咳嗽痰粘,鼻流濁涕的癥狀。中醫對暑濕感冒的治療,主要采用清暑祛濕的方藥。常見的中成藥有祛暑丸,暑濕感冒沖劑、金衣祛暑丸、藿香正氣丸、清暑益氣丸和小兒暑感寧糖漿等。新生兒寶寶不可忽視的營養要從母乳、奶粉中獲得,選擇一款純正風味的有機奶粉就不要錯過這款貝拉米!暑熱感冒是因久旱酷熱而生,屬于純粹的陽熱證候。此類感冒的重要特征是熱象突出,是四季感冒中癥狀較重的一種類型。因暑熱之邪,侵襲肺衛,熱蒸肌表,兼以耗傷津氣,所以出現發熱、微惡風寒、汗出熱不退、心煩、口渴、苔黃,脈浮大而數等癥狀。對于暑熱感冒則采用清熱生津的療法,常見的中成藥有暑熱感冒沖劑、清涼沖劑和銀黃注射液等.寶寶此時的食物選擇要注重清淡的濕法工藝,來自阿爾卑斯山的它是最好選擇!寶寶易引起感冒的原因:1)嬰幼兒的自身免疫力尚未完善導致其容易患感冒。母親體內的免疫球蛋白IgA不能通過胎盤進入胎兒體內,故胎兒、新生兒血清中無Ig A,在1歲時才為成人的13%u0增加。免疫球蛋白IgG、IgM雖然可以通過胎盤由母親傳遞給胎兒,但在寶寶出生后5-6月基本消耗盡,其自身產生IgG、IgM的能力尚低,因此寶寶生后5~6月后血中IgG、IgM水平較低。分泌型IgA、IgG、IgM具有保護呼吸道粘膜免受病毒或細菌感染的作用,由于嬰幼兒的呼吸道粘膜缺乏這些免疫球蛋白,致使病原體易在呼吸道粘膜繁殖,因此嬰幼兒呼吸道炎癥較多,易患感冒。2)嬰幼兒的生理特點也決定其容易患感冒。嬰幼兒鼻腔比成人短,無鼻毛,粘膜柔嫩,血管豐富,遇到輕微的感染,就會有種種感冒癥狀出現。鼻腔粘膜與鼻竇粘膜相連,且鼻竇口相對較大,故急性鼻炎時易致鼻竇炎。咽鼓管較寬、直、短、呈水平位,故鼻咽炎易侵犯中耳,引起中耳炎。喉部呈漏斗狀,喉腔較窄,軟骨柔軟,粘膜柔嫩而富有血管及淋巴組織,輕微的炎癥即可引起喉頭狹窄。3)各種病毒和細菌都可以引起上呼吸道感染,尤以病毒為多見,約占原發性感染的90%u0p>具有較強的傳染性,病毒感染后,上呼吸道粘膜失去抵抗力,細菌可乘機侵入,并發較嚴重的細菌感染。常見病毒中,由鼻病毒引起的感冒約占感冒總數的50%u0狀病毒、腺病毒、柯薩奇病毒及其它腸道病毒。常見細菌感染以溶血性鏈球菌最為多見,其次為肺炎球菌、葡萄球菌、流感桿菌等。4)環境因素導致兒童機體抵抗力下降常常是感冒的誘因。在高溫季節,孩子的衣著單薄,汗腺敞開。如果突然進入有空調的室內或車內,會使皮膚血管收縮,汗腺孔閉合,交感神經興奮,內臟血管收縮,胃腸運動減弱,從而導致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等癥狀。另外,空調環境往往是門窗緊閉,室內空氣不新鮮,氧氣稀薄,特別是空間比較狹小的地方,人們更易得“空調病”。寶寶幾種感冒癥狀的對策:普通感冒:癥狀:流鼻涕、鼻塞、喉嚨痛、咳嗽、全身輕度不適,無發熱或發熱不高,一般情況、精神胃口尚可,3-5天就痊愈;4個月以下的嬰幼兒,如表現過于安靜,精神萎軟,吃奶少或不吃應及時就診。寶寶不舒服,一下子不容易恢復,媽媽需要對寶寶多一點耐心,此時媽媽可以試著轉移寶寶注意力。流行性感冒:癥狀:突然發燒較高、臉部潮紅、咳嗽、發冷、寒顫,眼睛流淚、畏光、精神食欲差,可伴有嘔吐腹瀉,高熱驚厥, 較大兒童可有頭痛、肌肉疼痛、咽喉痛,病程可長達一周至十天,可并發中耳炎、肺炎、腦炎及心肌炎等,可以給寶寶多喝些水。細菌性上呼吸道炎:癥狀:由各種細菌引發,發熱較高,在驗血時,白細胞增多,中性白細胞增高,高敏性C反應蛋白增高,需用抗菌素消炎,用藥后1-3天體溫下降至消退,在嬰幼兒常在病毒感染基礎上細菌乘虛而入,造成混合感染,病程會延長。如寶寶發熱不高,一般情況還好,可在家觀察處理,暫不去醫院,避免交叉感染??啥嗪人?,補充維生素C,飲食清淡,如體溫較高,超過38.5度,精神萎軟,面色蒼白,應及時去醫院就診。此外,可以給寶寶做些有營養的輔食,同時增強自身的抵抗力。什么是領導力?領導力是多元的,個爸給兒有各種各樣的形式,個爸給兒而且領導力本身的定義也在不斷拓展,因此北美許多學者和專家對領導力的看法也各持己見。 但通常來說,領導力就是孩子有讓同胞隊友心甘情愿地跟隨他,幫助他在生活中實現既定目標,或人生目標的潛在素質和訣竅。具有領導素質的孩子總是知道他們想要什么,他們想達到的目的是什么,以及使用什么方法?當然領導力不僅起到領導他人的作用,還包括支持和幫助他人取得成功的素質。從以上觀點來看,優秀的領導者往往具有以下一些品質:強烈的責任感具有獨立的思想和行動喜歡掌管其他孩子和活動能夠和不同性格的人保持良好的關系設定現實的目標解決問題的能力具有良好的溝通技巧對他人的顧慮和需求很敏感有決策能力有自給自足的技能可以帶來積極和富有成效的變化領導力是天生的,還是后天訓練所得?對于領導力的來源,常常在北美學者中爭論不休,各人都有不同的辯論。 有的專家認為人的領導力是天生的,也有的認為領導力是經過后天訓練所得。在北美我們到處可以找到培養領導力的培訓班。今年一月的《領袖季刊》在網上發布了由倫敦大學學院,哈佛大學,紐約大學,和加州大學四所大學的科研人員所組成的一個國際研究小組的研究成果顯示:領導者的基因可能是通過遺傳所得。但研究小組的首席科學家來自倫敦大學學院的簡-艾曼紐·德·尼夫博士也指出:“傳統觀念所說的‘領導力是一項技能’,在很大很大程度上仍然正確。但我們的研究也表明,領導力的一部分也來自遺傳的特質?!睆倪@里我們可以看到,孩子領導力的養成和后天的教育有著非常重要的聯系。美國心理學家蘇珊·墨菲和斯丹芬尼·約翰遜在其近期發表的“早期領導力的萌芽”評論中指出:父母可以在孩子2歲起就可以培養孩子的領導技能。按年齡,父母可以從這幾個方面培養孩子的領導力。年齡培養領導力的方法學齡前(2-5歲)1、早期情商開發的根源,讓孩子學習控制欲望讓孩子學會等待延遲滿足。2、溝通技巧的開發3、學習情感和非語言交流。比如:認知他人面部表情。社交技巧,使用話語影響別人,喜歡和別人的感情溝通。小學( 6-11歲)1、團隊合作:協調努力和與他人合作。2、演講能力:能夠把自己思想清晰地傳遞給他人的能力。(語言表達能力也的培養也就是最基本的社交技巧的開發)3、禮儀和社會道德準則:學習在合適的地方,采取適當行動。正確的禮儀在孩子成長中能干給予孩子很大的幫助。4、早期領導力的培養:志愿為班級同學服務,或者自愿做老師的幫手,是小組活動的領導者。中學青春期早期(12-14歲)1、自我管理技能:學習更好地了解自己,并審慎評估自己,設定明確的目標。2、訓練領導力任務:協調組織學生團隊工作, 以領導者口吻公開演講。高中-/青春期晚期(15-19歲)1、組織技能:協調和領導復雜項目。課后和暑期做義工。2、激勵能力。學習如何激勵他人,把團隊工作委派給同伴,監察團隊中的其他成員。開發孩子領導力的活動和場合1. 體育運動和課外游戲對于幼兒和學齡孩子來說,北美父母常常通過讓孩子參加體育運動和游戲,有意識地開發孩子的領導技能。我們有時會發現,在比賽中,有些孩子只注重自己個人在比賽中的表現。而有些孩子似乎與身俱來領導力,他們常常會自覺地對表現好的同伴及時鼓勵。比如,跑過去拍拍剛踢進球的同伴的肩膀,對打了好球的同伴說聲:真棒等等。而這些孩子在比賽中也能勇于承認自己在比賽時所犯的錯誤,并努力改進?;蛘咦愿鎶^勇地擔當管理,幫助球隊的責任。父母可以幫助孩子認識到哪些是優秀領導人的行為,并鼓勵孩子養成這些良好的習慣和品質。2. 學校,童子軍,夏令營等教育機構在北美,有許多學校和夏令營有著重培養孩子的領導力的項目和課程。筆者曾在我們大學負責主管面向學齡孩子(5-16歲)的夏令營,其中包括設計根據加拿大東部三省學校課程設計夏令營主題,策劃夏令營具體內容和活動。每年我們的夏令營中最受歡迎的夏令營之一是為中小學生舉辦的“領袖培訓夏令營”。在加拿大東部三省,有許多學校選送學生參加我們大學的夏令營。夏令營通過系列活動培養孩子“時間管理”,“團隊合作”,“溝通與交流”,“談判和交涉”,“組織能力”等領導技巧。在北美擁有眾多成員的童子軍尤其對培養孩子領導力方面有著獨特的作用。童子軍通過鼓勵成員參加一些活動贏取晉升的機會。每個孩子常常需要通過努力,完成一項活動。在這過程中,孩子得到身體和心聲的鍛煉,培養了責任感,領導力,毅力等各種品質。在家庭中,北美父母從小讓孩子參與組織和設計自己的生日聚會,或者家庭團聚。隨著孩子年齡的增長,父母讓孩子承擔起越來越多培養領導力的責任,如讓孩子實際策劃全家的暑假度假周,包括,選擇度假地點,預算,訂機票,火車票,飯店等。3. 社區項目鼓勵孩子積極參與社區項目的實施活動,或讓孩子通過以適當的方式來糾正社區中存在的問題使培養孩子領導力發展的另一種方式。比如,讓孩子以領導者的身份發動朋友一起利用周目清理公園的空地,開展社區宣傳等活動。 月嫂培訓育嬰師培訓催乳師培訓

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